PRIMER GRADO DE SECUNDARIA, TERCERA UNIDAD, SEPTIMA SESIÓN

En esta sesión, buscamos trabajar la primera competencia y segunda capacidad, así como el segundo desempeño, por el que el alumno analiza en las enseñanzas de Jesucristo el cumplimiento de la promesa de salvación y la plenitud de la revelación.
Para ello, seguimos la siguiente estructura:
En el Ver, dialogaremos sobre la frase “Podemos ser buenos sin necesidad de una religión”, la cual resume diversas posturas antirreligiosas, que pueden escucharse en diversos contextos. Se pretende generar una conversación respetuosa al respecto, ya que es normal que los alumnos reflexionen sobre la moral separándola de la religiosidad y, es cierto, esta existe y puede practicarse de diversas formas. No obstante, la opción de seguir a Cristo perfecciona y enaltece esta moral, superando toda barrera humana con respecto al amor al prójimo. En esta primera parte, entonces, sí se mencionará brevemente la diferencia de considerar a Dios en esta forma de aprender sobre el bien, resaltando que Jesucristo representa una real diferencia entre el buen humano y el divino. Se propone, a su vez, mencionar brevemente cómo incluso fuera de la iglesia católica hay cristianos, aunque tengan confesiones distintas y no comulguen con nuestra Iglesia, pero resaltando que también siguen a la persona de Jesús.

 
Para pasar al momento de iluminación o Juzgar, se revisará una lectura generada para el proyecto educativo, en la que se menciona brevemente diversas promesas del Antiguo Testamento, mediante las que Dios ha ido comunicándose con la humanidad. Esto servirá como una introducción a la idea a la que queremos llegar, que es que Jesús es la plenitud de estas promesas, quien completa todo aquello que nos hacía falta. A continuación, también revisaremos algunos fragmentos del Evangelio de San Juan.

 
Y es que, como parte del Actuar, analizaremos estos fragmentos para poder determinar con más precisión el rol salvador de Jesús: es el camino, la verdad, la puerta y quien nos acerca a Dios, cumpliendo todo lo que se anunció anteriormente.

 
Como un ejercicio final, de corte lúdico, los alumnos recibirán un poema al que le faltan la mayoría de las últimas sílabas, y deberán completarlo, mientras revisan el contenido. En este poema se presenta la verdad descubierta, que es que, sin Jesús, todo bien o verdad está inconcluso.

 
¡Gracias por incluirnos en su sesión de aprendizaje!

Audioguía del docente

 

COMPETENCIAS, CAPACIDADES Y DESEMPEÑOS A TRABAJAR

CI Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y transcendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son más cercanas.

c1 Conoce a Dios y asume su identidad religiosa y espiritual como persona digna, libre y transcendente.

d2 Analiza en las enseñanzas de Jesucristo el cumplimiento de la promesa de salvación y la plenitud de la revelación.