SEGUNDO GRADO DE SECUNDARIA, PRIMERA UNIDAD, SEPTIMA SESIÓN

En esta sesión, buscamos profundizar en la segunda competencia y tercera capacidad. El desempeño, por su parte, será el octavo, que indica que el estudiante interioriza el encuentro personal y comunitario con Dios valorando momentos de silencio, oración y celebraciones propias de su Iglesia y comunidad de fe. El tema a trabajar será el Padre Nuestro, y también presenta, como el anterior, la etiqueta de TEMA ADICIONAL.
Para ello, seguimos la siguiente estructura:
En el Ver, realizaremos un repaso sencillo de los rezos que los alumnos puedan conocer. Es probable que el Ave María y el Padre Nuestro sean los más sencillos de evocar, pero quizás recuerden el Credo, el Gloria al Padre, el Ángelus, la Salve, etc. Ya que el tema será el Padre Nuestro, la oración que Cristo nos enseñó, se podrá dialogar sobre qué piensan los estudiantes con respecto a su importancia, así como la de otros rezos u oraciones.

 
Para pasar al momento de iluminación o Juzgar, se ha generado una separata que integra varios números del Catecismo, algunos textuales y otros adaptados. Todos estos ayudan a comprender nuestra relación de hijos con Dios, en la cual podemos participar precisamente gracias al Hijo de Dios, que es Jesús. Hasta antes de que Él se encarnara, la relación del ser humano con el Señor aún no podía llegar a su plenitud, y es Él quien nos enseña, siendo ejemplo, a quererlo como el padre que es.
Luego de leer esta separata y subrayar las ideas más importantes, se resolverá un pequeño cuestionario que verifique la comprensión del texto. Las preguntas son sencillas o, en algunos casos, literales, pero servirán para establecer una meta de adquisición de contenidos.
 
Finalmente, en el Actuar, empleando la lógica de que el Padre Nuestro no es simplemente un grupo de palabras, intentaremos aterrizar su significado en el día a día. El docente podrá ayudar con algunos ejemplos, pero los estudiantes pueden, por su cuenta, encontrar cómo hacer realidad cada una de estas frases, que tienen un sentido en sí mismas.

 


 
¡Gracias por incluirnos en su sesión de aprendizaje!

Audioguía del docente

 

COMPETENCIAS, CAPACIDADES Y DESEMPEÑOS A TRABAJAR

CII Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa.

c3 Transforma su entorno desde el encuentro personal y comunitario con Dios y desde la fe que profesa.

d8 Interioriza el encuentro personal y comunitario con Dios valorando momentos de silencio, oración y celebraciones propias de su Iglesia y comunidad de fe.