SEGUNDO GRADO DE SECUNDARIA, PRIMERA UNIDAD, OCTAVA SESIÓN

En esta sesión, buscamos trabajar la segunda competencia y cuarta capacidad, así como el sétimo desempeño. Este consiste en comprender la propia dimensión espiritual y religiosa, permitiendo cooperar en la transformación personal, de su familia, de su escuela y de su comunidad a la luz del Evangelio.
Para ello, seguimos la siguiente estructura:
En el Ver, compartiremos una historia en la que un adolescente quiere cambiar su conducta, dado que miente a menudo, pero considera que es muy difícil o, quizás, imposible. Se pretende introducir la posibilidad de cambio, o el cuestionamiento de qué tan útil es esforzarse en mejorar. El diálogo puede llevar, incluso, a estar en desacuerdo con el personaje principal que fue sincero al final, ya que algunas personas pueden opinar que ello no era necesario; pero el punto más importante es que se propuso una meta y lo logró, a pesar de la dificultad, no por una recompensa tangible, sino porque quería cambiar.

 
Para pasar al momento de iluminación o Juzgar, revisaremos dos lecturas. En un primer caso, una con ejemplos de santos que vivían alejados de Dios de una u otra forma, pero que luego se convirtieron en santos ejemplares. Posterior a ello, se revisará una siguiente lectura, adaptada de la encíclica Reconciliatio et Paenitentia, de San Juan Pablo II quien, entre otros puntos, nos recuerda que Dios nos espera siempre con los brazos abiertos, y que esto requiere responder a su llamado mediante la conversión y la reconciliación.

 
Finalmente, en el Actuar, el profesor brindará un ejemplo de cómo convertir una meta de buena conducta en pequeñas submetas o pasos a seguir, para poder acercarse al objetivo paulatinamente. Queremos que los estudiantes se planteen el esfuerzo de su propia transformación, sin olvidar que los cristianos creemos plenamente en la gracia y sabiduría de Dios, quien actúa en nuestra vida para convertirnos, Es decir, confiando en Dios y, la vez, intentando estar siempre más cerca de Él, mediante nuestras acciones en la tierra.

 


 
¡Gracias por incluirnos en su sesión de aprendizaje!

Audioguía del docente

 

COMPETENCIAS, CAPACIDADES Y DESEMPEÑOS A TRABAJAR

CII Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa.

c4 Actúa coherentemente en razón de su fe según los principios de su conciencia moral en situaciones concretas de la vida.

d7 Comprende su dimensión espiritual y religiosa que le permita cooperar en la transformación personal, de su familia, de su escuela y de su comunidad a la luz del Evangelio.