SEGUNDO GRADO DE SECUNDARIA, CUARTA UNIDAD, OCTAVA SESIÓN
En esta sesión, buscamos trabajar la primera capacidad y segunda competencia, además del desempeño 2: Comprende que Jesucristo es la plenitud de la revelación y el cumplimiento de las promesas de salvación, a la luz del Evangelio. El tema a trabajar reafirmará nuestro afecto y admiración por la Virgen María, enfocándonos en el firme “sí” que dio a la misión que le encomendó Dios, a pesar de su juventud.
Para ello, seguimos la siguiente estructura:
En el Ver, se analizará diferentes formas de un personaje hipotético, Lucía, al aceptar o negarse a asumir una responsabilidad. Este momento dará pie a dialogar sobre la libertad de las personas, la honestidad al decir que sí o que no, el respeto por esta respuesta y la valentía que puede implicar asumir este tipo de compromisos. Este diálogo, además, nos ayudará a reflexionar sobre el rol que tuvo el libre albedrío de María en la promesa de salvación.
Es misterioso, siempre, todo tema relacionado a la voluntad de Dios, quien ve el pasado, presente y futuro. El hecho de que María fuera concebida sin pecado y amara a Dios con todo su ser, parecen ser razones suficientes para entender que dijera que sí, pero no le quitamos el mérito de ser una humana, que se enfrentaba a una situación sin garantías, pero que depositó su confianza plena en lo que le dijo el Ángel, entregándose a la voluntad del Padre.
Para pasar al momento de iluminación o Juzgar, se profundizará precisamente en este tema, recordando la Anunciación y prestando especial atención en el Magníficat, que son las palabras que dijo María al hablar con su prima Isabel, y que seguimos repitiendo con admiración y cariño actualmente en la Iglesia. Esta oración es una de las pocas oportunidades en que podemos leer un amplio diálogo de María, quien solo tenía palabras de amor, respeto y humildad hacia Dios. Los alumnos realizarán la lectura y resolverán un pequeño cuestionario al respecto, para consolidar lo aprendido.
Finalmente, en el Actuar, los alumnos llenarán una ficha que, al doblarse, forma una vela que se extiende. En el espacio oculto, anotarán los compromisos a los que desean decir que “sí” en sus vidas, considerando que estos ayudarán a responder a lo que quiere Dios para nosotros: la felicidad que implica estar a su lado.
¡Gracias por incluirnos en su sesión de aprendizaje!
COMPETENCIAS, CAPACIDADES Y DESEMPEÑOS A TRABAJAR
CI Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y transcendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son más cercanas.
c2 Cultiva y valora las manifestaciones religiosas de su entorno argumentando su fe de manera comprensible y respetuosa.
d2 Comprende que Jesucristo es la plenitud de la revelación y el cumplimiento de las promesas de salvación, a la luz del Evangelio.
Proyecto para la elaboración de materiales para planificación curricular en el área de Educación Religiosa
Es nuestro objetivo poner a disposición de los maestros del área de religión católica, en la región Loreto, los documentos académicos necesarios; planes anuales, unidades, sesiones, videos, fichas y proyectos en el área de religión Católica, concordes con lo propuesto por el estado y la ODEC.



Este proyecto se realizó gracias al apoyo de la Fundación Agustinos en el Mundo, la Oficina de Educación Católica de Iquitos y a muchas personas de buen corazón que regalaron sus voces, esfuerzo y tiempo, en especial a los miembros del Movimiento JAX
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