TERCER GRADO DE SECUNDARIA, PRIMERA UNIDAD, OCTAVA SESIÓN

En esta sesión, buscamos trabajar la primera competencia, segunda capacidad y tercer desempeño, que consiste en aceptar a Jesucristo como Redentor y modelo de hombre para vivir coherentemente con los principios cristianos. En esta oportunidad, trabajaremos el tema de la sinceridad y la coherencia, mediante un relato del libro de los Hechos de los apóstoles. Este tema, así como el quinto, es un tema adicional.
Para ello, seguimos la siguiente estructura:
En el Ver, tocaremos el tema de la mentira o la hipocresía mediante casos muy cortos, que los estudiantes revisarán para determinar claramente qué actitudes falsas hay en ellos y qué ocurre en la realidad. Es una oportunidad para dialogar con los alumnos sobre la importancia de la coherencia entre lo que se dice y lo que se hace pero, además, de entender las razones de fondo que nos llevan a un engaño y autoengaño. Es importante que estas actitudes se entiendan a fondo, comprendiendo que las personas, todas, tenemos egoísmo y, en ocasiones, ello nos lleva al deseo de figurar. Al no sentirnos libres de pasar por algo así, podremos tomar mejores acciones para contrarrestarlo.

 
Para pasar al momento de iluminación o Juzgar, oiremos un relato del libro de los Hechos de los Apóstoles. Este explica cómo Ananías y Safira intentan engañar a la comunidad cristiana, entregando una parte del dinero que obtuvieron de la venta de su casa. Ello se narra luego de que Bernabé fuera reconocido por la comunidad por haber renunciado a todos sus bienes voluntariamente, ayudando a la comunidad grandemente. El resultado de la historia es la muerte de ambos esposos, lo cual es un castigo divino cuya dureza se relaciona a la gravedad del pecado que no es tanto la codicia como el hecho de haber intentado engañar al Espíritu Santo. Y es que, como se señala en la lectura, la pareja no estaba obligada a renunciar a sus bienes, pero buscan gloria en lugar de servir, y esto no es coherente con una Iglesia Santa que apenas está formándose en ese momento. Nos invita a reflexionar, hoy en día, en la gravedad y el escándalo que representan las personas malas que simulan ser buenas para obtener un reconocimiento en la tierra, y cómo atacan la integridad de su comunidad y faltan a Dios de forma directa. Luego de dirigir el diálogo con los alumnos, revisarán una reflexión escrita para poder resolver un cuestionario.

 
Finalmente, en el Actuar, se redactará un comentario o compromiso que ayude a fortalecer la sinceridad de los estudiantes en su vida cotidiana, enfatizando que no se trata solo de decir la verdad, sino de conocernos para no pretender ser algo que no somos. Se debe, por ello, evaluar las respuestas tomando en consideración que el alumno comprenda la importancia de la coherencia en su propia vida.

 


 
¡Gracias por incluirnos en su sesión de aprendizaje!

Audioguía del docente

 

COMPETENCIAS, CAPACIDADES Y DESEMPEÑOS A TRABAJAR

CI Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y transcendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son más cercanas.

c2 Cultiva y valora las manifestaciones religiosas de su entorno argumentando su fe de manera comprensible y respetuosa.

d3 Acepta a Jesucristo como Redentor y modelo de hombre para vivir coherentemente con los principios cristianos.