TERCER GRADO DE SECUNDARIA, SEGUNDA UNIDAD, SEGUNDA SESIÓN
En esta sesión, buscamos continuar trabajando la segunda competencia, junto con la capacidad 4, que consiste en actuar coherentemente en razón de su fe según los principios de su conciencia moral en situaciones concretas de la vida. El tema a trabajar será el de San José, que recomendamos que se mantenga junto al tema de María para poder integrar los conocimientos adquiridos en ambos. El desempeño, para este, será el octavo: Discierne los acontecimientos de la vida desde el encuentro personal con Dios en su familia y en su escuela, con acciones orientadas a la construcción de una comunidad de fe, inspirada en Jesucristo.
Para ello, seguimos la siguiente estructura:
En el Ver, realizaremos una revisión de lo que conocemos del contexto de José, que es también el contexto en que vivió Jesús. Se podrá enfatizar en su rol social que tenía en esa época al ser hombre y cabeza de familia y, además, se puede dialogar sobre cómo diferentes familias, hoy en día, construyen sus núcleos mediante adopción, la integración de padrastros o madrastras, etcétera; poniendo muy en claro cuáles son los valores que unen a estas familias cuando no se da un vínculo biológico o sanguíneo.
Para pasar al momento de iluminación o Juzgar, leeremos otra encíclica del papa Juan Pablo II, llamada Redemptoris Custos, en la que se profundiza en el rol de San José en la historia de la salvación. Nuevamente, se realizará un tríptico, repasando las indicaciones de la sesión previa, en la que se creó uno sobre la Virgen María.
Finalmente, en el Actuar, los estudiantes realizarán una reflexión en la que se pregunten a sí mismos: ¿Qué podría estarme pidiendo Dios que proteja? ¿Hay cosas a mi cargo que, si tomo decisiones correctas, estarán a salvo? ¿Dónde puedo verlo?
¡Gracias por incluirnos en su sesión de aprendizaje!
COMPETENCIAS, CAPACIDADES Y DESEMPEÑOS A TRABAJAR
CII Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa.
c4 Actúa coherentemente en razón de su fe según los principios de su conciencia moral en situaciones concretas de la vida.
d8 Discierne los acontecimientos de la vida desde el encuentro personal con Dios en su familia y en su escuela, con acciones orientadas a la construcción de una comunidad de fe, inspirada en Jesucristo.
Proyecto para la elaboración de materiales para planificación curricular en el área de Educación Religiosa
Es nuestro objetivo poner a disposición de los maestros del área de religión católica, en la región Loreto, los documentos académicos necesarios; planes anuales, unidades, sesiones, videos, fichas y proyectos en el área de religión Católica, concordes con lo propuesto por el estado y la ODEC.
Este proyecto se realizó gracias al apoyo de la Fundación Agustinos en el Mundo, la Oficina de Educación Católica de Iquitos y a muchas personas de buen corazón que regalaron sus voces, esfuerzo y tiempo, en especial a los miembros del Movimiento JAX
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