CUARTO GRADO DE SECUNDARIA, PRIMERA UNIDAD, QUINTA SESIÓN

En esta sesión trabajaremos el tema de Jesucristo y la huella que ha dejado, siendo nuestro redentor y modelo de hombre. Ello, dentro de la competencia 1 y capacidad 2. El desempeño número 5, además, es el siguiente: Acoge a Jesucristo como redentor y modelo de hombre que enseña a vivir bajo la acción del espíritu santo, para expresar en su vida diaria los principios y la enseñanza de la Iglesia. El tema, además, será reubicable, por lo que el docente podrá cambiarlo de sitio si ello es conveniente para su programación.
Para ello, seguimos la siguiente estructura:
Para el momento del VER, se revisará y dialogará sobre la letra de la canción: “¿Quién es ese?”, la cual nos habla sobre Jesús y sus características más importantes. El docente podrá ayudar a los alumnos enfatizando cómo se habla de una resurrección, de un salvador, y otras expresiones llamativas. Posteriormente, van a reflexionar sobre si, hoy en día, hablar de Jesucristo es importante, sobre todo para asumir un compromiso como cristianos.

 
Pasando a la Iluminación o JUZGAR, cada estudiante va a recibir una separata sobre el tema, y se les motivará a que utilicen la técnica del subrayado y las anotaciones al margen. Luego van a desarrollar un gráfico en el que van a ir colocando las características más sobresalientes de Jesús, especialmente aquellas que impacten en la actualidad. Para seguir profundizando, los estudiantes leerán el pasaje bíblico de Lucas, capítulo 11, versículos del 1 al 6, con el fin de dialogar y compartir sus respuestas. En parejas, desarrollarán una ficha bíblica que les ayudará a descubrir a Jesús en el aspecto humano y afectivo, para luego conversar también las conclusiones de sus trabajos, de forma que el docente pueda hacer una retroalimentación.

 
Para lo que corresponde al ACTUAR, se invitará a los estudiantes a reflexionar sobre el trabajo realizado y sobre todo van a expresar espontáneamente una acción que consideren que se puede realizar para dar a conocer a Jesús en el ambiente del aula o del colegio.

 


 
¡Gracias por incluirnos en su sesión de aprendizaje!

Audioguía del docente

 

COMPETENCIAS, CAPACIDADES Y DESEMPEÑOS A TRABAJAR

CI Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y transcendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son más cercanas.

c2 Cultiva y valora las manifestaciones religiosas de su entorno argumentando su fe de manera comprensible y respetuosa.

d5 Acoge a Jesucristo como redentor y modelo de hombre que enseña a vivir bajo la acción del espíritu santo, para expresar en su vida diaria los principios y la enseñanza de la Iglesia.