CUARTO GRADO DE SECUNDARIA, SEGUNDA UNIDAD, QUINTA SESIÓN

En esta sesión trabajaremos el tema de LA MISIÓN DE LOS APÓSTOLES, dentro de la competencia 1. Asimismo, se va a trabajar la capacidad 2, que señala: Cultiva y valora las manifestaciones religiosas de su entorno argumentando su fe de manera comprensible y respetuosa. El quinto desempeño, por su parte, es el siguiente: Acoge a Jesucristo como redentor y modelo de hombre que enseña a vivir bajo la acción del espíritu santo, para expresar en su vida diaria los principios y la enseñanza de la Iglesia. Esta sesión es un tema adicional, lo que quiere decir que el docente puede elegir si aplicarlo o no, según la cantidad de semanas que tenga su bimestre o unidad. Cabe señalar que el propósito de la sesión es que los estudiantes expliquen la fidelidad y perseverancia de los apóstoles para cumplir la misión que Jesús les había encomendado.
Para ello, seguimos la siguiente estructura:
Para el momento del VER, iniciamos con el saludo a los estudiantes, motivándolos a ser constantes, participativos y responsables en las clases. Se propone entonar la canción: “No hay Dios más grande como Tú, no lo hay”.
Con el fin de recoger los saberes previos, el docente entrega una ficha con imágenes de personajes como carpintero, campesino, profesor, albañil, pescador. Los alumnos deberán escribir, al lado de cada personaje, cuál es la labor que cada uno realiza y cu
 
Pasando a la Iluminación o JUZGAR, los estudiantes leerán textos bíblicos que enfatizan la importancia de la misión de los apóstoles, para luego redactar una sinopsis oracional de los aspectos que consideren más importantes. Como siempre, se sugiere que se realice un conversatorio sobre lo trabajado para brindar retroalimentación. Para seguir profundizando, cada estudiante va a recibir una separata sobre el tema de LA MISIÓN DE LOS APÓSTOLES, y se les motivará que utilicen la técnica de las palabras claves. Después, podrán organizar el contenido en un diagrama del sol.

 
Para lo correspondiente al ACTUAR, se invitará a los estudiantes a redactar su compromiso, a partir del mensaje de los apóstoles, para vivirlo en la escuela.

 


 
¡Gracias por incluirnos en su sesión de aprendizaje!

Audioguía del docente

 

COMPETENCIAS, CAPACIDADES Y DESEMPEÑOS A TRABAJAR

CI Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y transcendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son más cercanas.

c2 Cultiva y valora las manifestaciones religiosas de su entorno argumentando su fe de manera comprensible y respetuosa.

d5 Acoge a Jesucristo como redentor y modelo de hombre que enseña a vivir bajo la acción del espíritu santo, para expresar en su vida diaria los principios y la enseñanza de la Iglesia.