QUINTO GRADO DE SECUNDARIA, SEGUNDA UNIDAD, OCTAVA SESIÓN
En esta sesión trabajaremos el tema LA POLÍTICA Y EL BIEN COMÚN dentro de la competencia 1 y la capacidad 1. El segundo desempeño, por su parte, indica que el estudiante interioriza el mensaje de Jesucristo y las enseñanzas de la Iglesia con sus vivencias personales y comunitarias, actuando en coherencia con su fe. Cabe señalar que el propósito de la sesión es que los estudiantes reconozcan que la participación activa de los fieles en la vida política es esencial para construir sociedades más justas y solidarias.
Para ello, seguimos la siguiente estructura:
Para el momento del VER, iniciaremos invitándoles a ser honrados, responsables, críticos y creativos en las clases. Se entregará a cada estudiante una historia sobre la lucha por la educación pública en la ciudad de San Juan. Desarrollarán preguntas orientadoras, en relación a qué es la política y cómo se relaciona con el bien común.
Pasando a la Iluminación o JUZGAR, los estudiantes recibirán una separata con respecto al tema: LA POLÍTICA Y EL BIEN COMÚN. Los alumnos subrayarán las ideas importantes y realizarán un resumen del tema. La política, según la enseñanza de la Iglesia, debe ser un instrumento para promover la dignidad humana, el bien común, la justicia, la solidaridad, la paz y el cuidado del medio ambiente. El diálogo, por ello, podrá enfatizar que la participación activa de los fieles en la vida política es esencial para construir sociedades más justas y solidarias. La Iglesia invita a los fieles a involucrarse en la vida política, guiados por estos principios y la enseñanza de Cristo. El docente dirigirá la participación de los estudiantes, motivando a que compartan sus respuestas y a resolver la ficha bíblica correspondiente.
Para lo correspondiente al ACTUAR, se redactará un compromiso para identificar a los principales grupos políticos y conocer su plan de trabajo, como síntoma de este importante involucramiento y participación activa.
¡Gracias por incluirnos en su sesión de aprendizaje!
COMPETENCIAS, CAPACIDADES Y DESEMPEÑOS A TRABAJAR
CI Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y transcendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son más cercanas.
c1 Conoce a Dios y asume su identidad religiosa y espiritual como persona digna, libre y transcendente.
d2 Confronta el mensaje de Jesucristo y las enseñanzas de la Iglesia con sus vivencias personales y comunitarias, demostrando una actitud de permanente conversión.
Proyecto para la elaboración de materiales para planificación curricular en el área de Educación Religiosa
Es nuestro objetivo poner a disposición de los maestros del área de religión católica, en la región Loreto, los documentos académicos necesarios; planes anuales, unidades, sesiones, videos, fichas y proyectos en el área de religión Católica, concordes con lo propuesto por el estado y la ODEC.
Este proyecto se realizó gracias al apoyo de la Fundación Agustinos en el Mundo, la Oficina de Educación Católica de Iquitos y a muchas personas de buen corazón que regalaron sus voces, esfuerzo y tiempo, en especial a los miembros del Movimiento JAX
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