QUINTO GRADO DE SECUNDARIA, TERCERA UNIDAD, QUINTA SESIÓN

En esta sesión trabajaremos el tema LA IDEOLOGÍA DE GÉNERO, dentro de la competencia 1 y la capacidad 1. El tercer desempeño, por su parte, es el siguiente: Asume en su vida a Jesucristo como Redentor y modelo de hombre que enseña a vivir bajo la acción del Espíritu Santo en la misión evangelizadora. Cabe señalar que el propósito de la sesión es que los estudiantes identifiquen las características de la ideología de genero reconociendo que la enseñanza de la Iglesia proporciona un marco sólido para abordar estas cuestiones con amor y claridad.
Para ello, seguimos la siguiente estructura:
Para el momento del VER, se entregará a cada estudiante una ficha con un caso para la reflexión: La confusión de género en la escuela, responde a preguntas como la ideología de género se relaciona con la identidad de género. Para este diálogo, es siempre muy importante recordarles a los estudiantes que se les comparte las enseñanzas de la Iglesia Católica, pero que nada de esto debe traducirse en discriminación o justificar violencias de ningún tipo. Con esta idea en mente, se podrá dar una mirada respetuosa con la naturaleza, pero, a la par, caritativa con nuestros hermanos, especialmente los jóvenes y niños que tengan dudas con respecto a su identidad. Así, si bien el concepto de ideología de género hace referencia a un conjunto de ideas con respecto a la separación del sexo y el género; el docente también deberá integrar una mirada comprensiva, diferenciando términos peyorativos al respecto y cómo estos no deben ser usados con las personas, bajo ninguna circunstancia.

 
Pasando a la Iluminación o JUZGAR, los estudiantes recibirán una separata con respecto al tema: LA IDEOLOGÍA DE GÉNERO. Se continuará con los ciclos de exposiciones grupales, permitiendo que recojan las ideas más importantes y las presenten de una forma creativa. Para seguir profundizando en el tema, se revisarán textos bíblicos que hablan de la creación del ser humano, la sexualidad y la identidad. La interpretación de estos textos puede variar, pero son fundamentales para entender la perspectiva católica sobre la ideología de género y la dignidad del ser humano. Al abordar esta parte del tema, nuevamente se enfatizará la necesidad del respeto y amor, reconociendo la complejidad de las experiencias humanas y la necesidad de diálogo.

 
Para lo correspondiente al ACTUAR, se invitará a los estudiantes a reflexionar sobre el mensaje de los papas Juan Pablo II, Benedicto XVI y Francisco, quienes han abordado la cuestión de la ideología de género desde diferentes ángulos, enfatizando la dignidad de la persona, la importancia de la familia y la necesidad de una educación que respete la verdad sobre la sexualidad y la identidad. Aunque no siempre se refieren explícitamente a la "ideología de género", sus enseñanzas ofrecen una base sólida para entender la posición de la Iglesia Católica sobre este tema. Luego los estudiantes plantearán acciones concretas para fortalecer la fe cristiana.

 


 
¡Gracias por incluirnos en su sesión de aprendizaje!

Audioguía del docente

 

COMPETENCIAS, CAPACIDADES Y DESEMPEÑOS A TRABAJAR

CI Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y transcendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son más cercanas.

c1 Conoce a Dios y asume su identidad religiosa y espiritual como persona digna, libre y transcendente.

d3 Interpreta la realidad de su entorno local y nacional a la luz del mensaje del evangelio y la tradición de la Iglesia